Un centre de recherche appliquée en milieu scolaire
Créé en 2012, le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité (CIPCD) se veut une interface entre la communauté éducative du Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys et celui de la recherche. Il s’inscrit dans l’orientation « Vivre ensemble en français » de son Plan stratégique 2014-2018 et dans l’orientation « Assurer un milieu de vie inclusif et accueillant, ouvert sur le monde et l’avenir » de son Plan d’engagement vers la réussite 2018-2023 .
Le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité (CIPCD) est un centre de recherche appliquée en milieu scolaire reposant sur un partenariat novateur avec les facultés d’éducation de l’Université de Montréal et de l’Université du Québec à Montréal, ainsi qu’avec le centre de recherche InterActions et l’Institut universitaire Sherpa.
Des groupes de travail sont à l’œuvre afin de développer et de consolider l’expertise pédagogique et psychosociale des membres du personnel, en lien avec la mission éducative et le contexte urbain.
Réalisations
Depuis 2012, plusieurs réalisations ont vu le jour dont l’implantation de nouvelles pratiques pédagogiques en milieu pluriethnique et plurilingue, de nouvelles modalités d’accompagnement psychosocial en milieu scolaire et des outils pour l’intégration socioprofessionnelle du personnel formé hors Québec.
Consultez les réalisations de nos groupes de travail
Six groupes de travail composent le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité. Chacun d’eux est sous la responsabilité d’un chercheur universitaire et d’un représentant du Service des ressources éducatives ou du Service de la formation professionnelle du CSSMB. D’autres chercheurs ont été et seront invités à prendre part aux activités lorsque leurs travaux s’inscrivent dans les thématiques ciblées. Différents partenaires, internes ou externes au CSSMB, ont été et pourront éventuellement être appelés à se joindre aux équipes en place.
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