La CSMB est la commission scolaire la plus multiethnique du Québec, avec plus de 82% d’élèves issus de l’immigration. Parmi les 47 000 élèves qui fréquentent ses établissements en formation générale des jeunes, plus de 50% sont allophones, c’est-à-dire qu’ils n’ont ni le français, ni l’anglais ou une langue autochtone comme langue maternelle.
Dans ce contexte, vivre ensemble en français représente un enjeu important et un défi stimulant. Ce référentiel s’adresse à tout le personnel qui accompagne, de près ou de loin, les élèves. Il présente les principes directeurs qui s’inscrivent dans l’apprentissage du vivre-ensemble en français, il clarifie certains concepts importants et fournit des outils pour mieux orienter les actions.
Vous pouvez consulter le référentiel ICI.
